9月10日是全国第23个教师节。虽然这天并没有上课，但天全县初级中学（以下简称县中）校园内仍然来了很多学生，他们来向老师们致以节日的问候，道一声“老师您辛苦了”！
    “辛苦”一词既是宽慰也是赞誉。多年来，坚守岗位、辛勤耕耘一直是县中老师们的坚定信念。正是有了老师们默默无私奉献的精神，县中的各项事业一直蒸蒸日上。仅2001年至2006年短短六年时间，学校就获得国家、省、市、县级各种荣誉78项，成为二郎山下一朵娇艳的教育奇葩，成为一所学生向往、家长信赖、社会满意的优质单设初中。今年9月，县中又成为我市唯一获得“全国教育系统先进集体”称号的单位。

创新教育谋发展

    县中自1987年建立以来，可以清楚地看到这样的办学思想：以人的发展为本，以教育科研为龙头，以提高教师素质为主线，以人文、规范、民主的管理为特色，以科学绩效观作统领，努力实现素质教育与现代社会进步的和谐发展，办好人民满意的基础教育。办好学校，办成名校，在于随着时代的变迁而不断创新。在创新过程中，作为学校的灵魂，县中校长兼书记记毛小明一直在积极摸索学校发展的路子。他首先从改变办学理念、更新教育思想入手，根据县中的实际，确立了“创办高质一流的名牌初中”的办学目标。在他的要求和带领下，校领导班子和全校师生同心协力，逐渐形成了“团结拼搏，负重自强，管理育人，教育创新”的县中精神。

特色办学争一流

　　  二十年的探索，二十年的发展，赋予了县中独特的办学特色。面对时代的变迁和教育改革的不断深入，县中人秉承学校几代建设者深厚的文化底蕴，确立了以德育为首的育人主线。
　　  毛小明常说的一句话是：“十年树木，百年树人。学校教育必须把德育工作坚定不移地放在第一位，这样才能为国家、为社会培养出真正合格的人才。”为此，学校制定了《贯彻德育目标“四个一”的培训提纲》，成立了相关机构，通过“团支部、学生会、少先队、班主任、家长学校及社会团体”五条德育工作主线，从学生特点出发，构建了德育工作的崭新模式，形成了“学校无闲人，人人育人；学校无闲事，事事育人；学校无闲地，处处育人”的良好氛围。县中也因此培养出了一大批“优秀班主任”，造就了多个省、市、县级“先进班集体”。
　   通过几年的实践探索，县中确定了德育教育“大处着眼、小处入手”的方法，要求学生做一个遵规守纪、有礼貌、文明创新、勤奋学习、讲究公德的新时代的中学生。如今，学校管理为教育保驾护航，走上了民主化、规范化、法制化、科学化、经常化的轨道。
狠抓质量育英才
　　目前，中考升学率是衡量教学质量的一个重要方面。县中为做好中考这篇文章，专门成立了中考领导小组，充分利用现有资源，采取多种方法加强对初三毕业生的学习管理，既抓点，又抓面，坚持不放弃一个学生。2005年全市初三“三合一”考试中，县中学生囊括了全市第一、第二名，有六人次获得单科全市第一，全县前十名中县中占了9名；今年，县中普高录取上线率为53.2%，占全县人数的49.8%。在这一组数据背后，我们不难寻觅出县中人为了学校，为了学生，他们上下一心所付出的努力、汗水与心血。
　　近年来，县中教师先后有150多篇论文获得国家、省、市级奖。一批青年教师迅速成长起来，涌现出了了一大批思想过硬，科研能力强，教育观念新的省、市、县级骨干教师、学科带头人、教坛新秀、优秀班主任、优秀教师，构建了县中持续健康发展的人才梯队。

谱写县中新华章

　　  现代化的基础教育不仅需要一流的师资、优美的环境、激励的制度、良好的氛围，更需要在硬件建设上达到一定的水平。近年来，县中多方筹集资金，扩建了教室和宿舍，补充了设备和图书，使学校面貌焕然一新。县中校园内已形成绿树成阴、花开四季的美丽景象，人文景观与自然景色和谐共处，营造出了良好的育人氛围。
　　  “让教师有巨大的发展空间，同心同德为地方建一座文明学府，群策群力替国家造无量英俊人才。”这是毛小明的心愿；“今天我以学校为荣，明天学校以我为荣。”这也是学校向学生提出的理念。崇高的理想，饱满的热情，严谨的教风，刻苦的学风，体现出了县中“尚礼、修德、砺志、勤学”校训的内涵。
　　  绿树红花，书声琅琅。走进县中如同走进了一幅自然清新的水墨画卷。一座现代化教育特色鲜明，知识化氛围浓厚的雅安名校已经形成，并以令人振奋的新姿在雅安大地铿锵有力地奏响了一曲现代基础教育的时代强音。记者 彭华