一个小时后，人群里钻出个身材瘦小、学生模样的女子，她手里拿着一张某建筑企业报名表，走到角落的一张桌子旁，扶了扶架在鼻梁上快要滑落的黑框眼镜。在报名表的应聘职位栏里，她郑重地写下了：工程建筑监理。

　　而就在几个月前，她还计划去报考公务员。对于自己将来职业定位的改变，她坚定地说，是这场地震改变了我的择业观。

　　她叫徐敏欣，是西华大学工民建筑专业大三学生，和班里其他同学一样，她们体验过地震那一刻的惊心动魄，而从那时开始，徐敏欣和同学们的职业梦想似乎也在悄悄发生着变化，将自己所学专业，运用到灾后重建。

　　面对突如其来的灾难，许多大学生改变了自己的就业意向。

　　充当义工延续快乐

　　姜娜是四川理工学院行政管理专业大二学生，学校在自贡，虽然受地震波及不大，但是自从“5·12”汶川地震发生后，姜娜和室友们每天都看新闻、听广播，关心灾区的情况。

　　姜娜的家在雅安，放假后，姜娜没有直接回家，买了车票，和同学相约去了都江堰。

　　选定了一家贸易公司，姜娜决定在那里实习两个月，除了每天跟着公司前辈，忙前忙后处理业务，留在这个公司还有个特别的“目的”——公司会在每周的星期六、星期天，将员工安排到公司所在社区，为社区低保户、孤寡老人义务服务。

　　没能在地震发生后第一时间去当志愿者，姜娜心中一直有个遗憾，而这次能有这样一个机会，为灾区的群众服务，她觉得这次的暑期实习是最有意义的。

　　抹桌子、擦板凳、扫地、洗衣服……这份“义工”的工作姜娜干起来似乎特别带劲儿。

　　在奉献爱心的服务中，姜娜体会到了与以往实习中不一样的快乐。

　　她说，她会将这份快乐延续，带给更多的人。

　　放弃高薪灾区支教

　　与姜娜一样，有着同样爱心的西南大学外语系大四毕业生冯娟怡，做出了令大家“意外”的决定，辞去三月份已应聘成功的重庆某外资企业工作，来到什邡市某中学当起了初一英语老师。

　　放弃令人艳羡的白领高薪，前往灾区支教。萌发这个念头，冯娟怡说，她在地震发生后，去灾区做志愿者时就有了。

　　冯娟怡想起了在什邡做志愿者，当帐篷学校老师的情景：每天早晨6点过，山林里婉转的鸟鸣就会准时在冯娟怡住的帐篷外响起。有时会有一两个女生悄悄地等在外面，她们来陪老师一起下山上课。几道下坡，一条山间小河，再经过几棵枝叶繁茂的野核桃树，就到了帐篷小学。

　　上午8点半到中午12点是学校的上课时间。天气不热的下午，偶尔也会上课。由于只有一个老师，50多个学生从学前班到小学6年级不等，上课内容也是每节课不同。高年级和低年级学生的课间隔着上。

　　中午，太阳照在军绿色的教室帐篷上，帐篷里传出老师和孩子们琅琅读书声。几只飞倦了的蝴蝶停在帐篷的拉绳上。旁边菜地里，一两个村民在安静地忙碌着，偶尔抬头向帐篷看看：他们的儿女正在那里上课。

　　“就是这种眼神，让我留在了什邡，当一名老师，教那里的孩子。”冯娟怡说。

　　回到四川重建家园

　　成都理工大学广播影视学院新闻系新闻与传播专业应届毕业生陈义强，本来一直梦想到北京、上海等大城市发展，现在他打算留在家乡四川。

　　陈义强说：“外省人都在不断来四川帮忙，作为一个四川人，我更应该留下来，为家乡建设尽一份力。”

　　陈义强的表哥在成都媒体从事新闻工作，此次地震，表哥亲临一线，成为一名前线记者。

　　看着表哥从灾区发回来的报道，一幕幕感人的画面，一段段触动心灵的文字，陈义强被深深感动了。

　　陈义强希望自己能像表哥那样，在家乡做一名尽心尽职的出色记者，用镜头记录下震撼人心的每一个瞬间、重建家园的动人画面。

　　灾后的家乡，会更加美丽，陈义强坚信。

　　浙江大学06级对外汉语专业学生孙珏波是浙大无名BBS四川版的版主，地震发生后，他就曾号召在浙大的四川老乡毕业后回川工作。

　　“虽然不见得所有跟帖者都肯定会回四川工作，但我相信，‘回到四川、重建家园’这个想法，今后都将在每个川籍学子的脑海里生根。”孙珏波如是说。记者舒玮