对于石棉中学校长程冬秀来说，2008年是终身难忘的一年。

　　5月12日14时28分，当8.0级特大地震突然发生时，石棉中学40多个班的孩子正在上课。地动山摇的瞬间，石棉中学的老师们挺身而出，沉着冷静组织学生撤离，2252名学生无一伤亡。

　　事隔一个多月。6月26日，高考“放榜”，喜讯传来。在遭遇这场罕见的“天灾”后，石棉中学考生本科上线人数突破百人大关，开创了学校建校以来高考最好水平。

　　正如程冬秀曾经对孩子们讲过的那样，“历史上往往有这样的时刻，这一时刻会决定今后几十年的面貌”。如今的石棉中学，正意气风发，朝着建成川西民族地区一流学校的目标奋进。石棉中学：

　　2008 放飞希望新班子筑出新风貌

　　2007年9月，程冬秀被任命为石棉中学校长。学年初，在全校老师的民主选举下，石棉中学成立了新一届行政班子。

　　要做就要做到最好！从一开始班子成员们就拟定了这样的奋斗目标。针对学生入学基础薄弱，部分学生学习积极性不高等问题，班子成员制定了“强化管理、科学服务、注重细节、抓好重点、激励师生、挖掘潜力、两线齐抓、力求突破”的工作思路，并以校长为组长成立了高三年级工作领导小组，全面负责高三管理和教学工作。

　　领导小组成员除承担对应职能部门的职责外，还实行联系学科和联系班级制度。领导小组成员全程参与高考备课组会，协助高考备课组确定研究内容、研究方式；协同高考备课组分析本学科学生成绩情况，列出学科“踩线生”名单，制定相应的措施促使其提高成绩。小组成员每周至少听本学科一节课，课后还要及时和任课教师交换意见，帮助任课教师改进课堂教学。同时，还要协助高考备课组深入研究学科特点和高考试题特点，编撰学科复习方法指导，并以此为依据加强对学生的复习方法指导，使复习更科学有效。

　　该校办公室主任王炳清介绍，领导小组成员的工作不管多繁忙，也要检查学生学科作业情况，指导学科教师通过批改作业提高复习效益。总之，就是想一切办法解决学科教师遇到的实际困难，为学科教师提供力所能及的服务。

　　如何切实提高教学质量？石棉中学还加强了对每名教师各工作环节的督促，以确保课堂教学效果、提高教师的责任心。另一方面，学校更注重对学生和课堂秩序的管理，加强对学生的关爱和帮助，激发奋斗决心，创造良好学习环境和氛围。

　　新誓词催生新动力

　　“与往年高考不同，此次地震对孩子们心理上的影响是不可估量的！”虽然，学校为保证孩子们正常的学习提供了诸多安全保障，但还是有部分学生出现了焦虑症状和成绩下滑的趋势。

　　针对新出现的问题，学校很快拿出了新方案。目标很明确，一定要让孩子们振作起来，走出地震的阴影，重拾信心。

　　在学校办公室，记者看到了两份高考誓词。

　　一份是：“我用青春的名义宣誓：用汗水浇灌希望；用智慧培育理想。我的态度是：分秒必争，吃苦耐劳；我的目标是：考上大学，实现理想。我每一天的时间，都是取胜的阶梯；我吃的每一份苦，都是成功的保障！我是有良知的人，一定不让父母伤心！我是有骨气的人，一定不让老师失望！我是有潜力的人，一定会为石中争光！奋斗一百天，让智慧之光在六月闪亮！奋斗一百天，让理想的梦在夏天飞翔！”

　　而另一份则写在地震发生后，誓词的内容改为：“我是有志气的中国青年，地震动摇不了我奋发有为的坚定信念，延考改变不了我实现理想的宏图志愿；我是有良知的中国青年，国家危难激起我振兴民族的使命感，积极备考是我抗震救灾的具体体现。我的态度依然是：分秒必争，吃苦耐劳。我的目标仍旧是：考上大学，实现理想。众志成城，抗震救灾；信心百倍，取胜高考！”

　　新誓词宣誓感染了石中所有的学生，学生代表表示：“是雄鹰就要搏击长空，是海燕就要勇斗风雨。为了实现自己人生的梦想，我们该做也必须做的就是——拼搏！而所谓拼搏，就意味着必须聚精会神地听好每一堂课，在老师的指导下，夯实基础；就意味着必须一丝不苟地做好每一份试卷，在老师的讲评中，提升能力；就意味着必须认真分析研究错题，杜绝失误，提高成绩。”

　　当听到孩子们齐身高呼：“迎接高考，我有信心”时，老师们笑了。找回了自信，就找回了成功。

　　为确保万无一失，石棉中学还加强了与家长的沟通。“家长对教学工作的理解和支持对孩子的成材至关重要！”教学经验丰富的老师都有这样的体会。于是，在定期或不定期召开的家长会上，老师都要将学校的工作思路，近期工作安排坦诚相告。同时，向家长提出管理教育子女的建议，并针对每名学生的不同情况，制定符合实际的目标，以取得家长的全力配合，对家长提出的好建议、好点子也积极采纳。在双方共同的配合下，不少孩子更懂事了，更爱学习了！

　　新举措育成新硕果

　　随着考试日期的临近，石棉中学对临考学生采取了一系列新举措。

　　为确保教学质量，学校成立了以高三教师为主组成的高考备课组，由具有丰富高考经验和较高迎考研究能力的各学科骨干教师担任组长，对学科教学计划、教学进度、考试、资料选用等科学详细安排。学校还组织学习了《考试标准》，深入分析教材，就教学单元、章、节（课）的教学内容、教学重难点、教学步骤、教学方式方法、学习方法、教学手段、作业安排等进行讨论。在此基础上，教师们又根据本班学生实际，编写教案。就教学中遇到的问题、困惑进行讨论，就如何提高课堂教学效率的问题进行经常性的切磋。

　　备课组成员往往在这种讨论、切磋过程中分享彼此的思想和经验，以达到相互促进的目的。学校同时要求，备课组成员要制定详细的复习计划，在充分比较、权衡的基础上，针对自己学生的实际情况，谨慎选择复习资料；要充分研究考纲、收集筛选高考信息，准确把握高考变化趋势，并提出有效的应对措施；对每次考试的情况进行分析，及时调整下一步的复习内容和进程。

　　针对部分学生单科掉队的情况，老师们又根据模拟考试成绩，对弱势学科学生开展了强化补习。选用富有高考、中考指导经验的学科骨干教师为孩子开“小灶”。以每周开一次复习研讨会，安排复习事宜，研讨学科复习问题的方式，着重高考、中考应试研究，增强应试指导的科学性、有效性。同时，加强学生模拟考试成绩的统计和分析，及时发现学生存在的问题，在教学中及时弥补或强化。

　　“老师们太辛苦了！”不少学生在回想起备战高考的日子时发出感叹。程冬秀告诉记者，地震发生后，学校高三年级的老师一天都没有休息过。不是在指导学生学习，就是在帐篷里和学生谈心。

　　一分耕耘，一分收获。老师们的辛勤付出没有白费。2008年，石棉中学本科上线人数首次突破百人大关。 全校同学要适应时代发展的要求，把个人命运和国家民族的前途联系起来，树立为振兴中华贡献力量的远大理想。弘扬伟大的民族精神，锐意进取，自强不息，艰苦奋斗，顽强拼搏。真正把爱国之志变成报国之行。今天为振兴中华而勤奋学习，明天为创造祖国辉煌未来贡献力量！——程冬秀

　　奋进中的石棉中学：

　　石棉中学创办于1957年，坐落在县城西区，是英雄少年赖宁的母校。学校现有在岗教职工149人。其中中学高级教师18人，中学一级教师60人，省级骨干教师1人，省人大代表1人，省高级职称评审委员会委员1人，市级学科带头人3人；现有45个教学班，学生2252人，高中各年级“成都七中东方闻道网校远程教学理科实验班”1个。

　　学校创办51年来，为高等院校输送了大批合格新生，为地方经济建设培养了大量优秀人才。近年来，办学规模不断扩大，教学质量逐步提高。在各级党委、政府和教育主管部门的关心支持下，学校确立了创建省级示范性普通高中的目标。为了实现这一目标，学校提出了以“厚德、启智、求真、志新”为校训，以“团结、守纪、勤奋、争先”为校风，以“学生成才、教师成功、学校成名”为目标的办学理念。在办学理念的指引下，学校正积极实施校园硬件建设，切实加强教育教学管理，全面推进教育教学改革，力图建设川西民族地区一流学校。

　　今天的石棉中学，以创建省级示范性普通高中为动力，励精图治，锐意改革，办学思路清晰，办学理念前卫；校园布局趋于优化，环境优美，教学设备设施齐全，具有浓郁的育人文化氛围；学校实施名师兴校战略，注重高素质教师队伍的建设，师资力量雄厚，老中青搭配结构合理。学校展示出朝气蓬勃，团结、务实、严谨、创新、开拓、进取的精神风貌；洋溢着浓郁的文化科学底蕴，成为莘莘学子博学成材的理想学苑。