“5·12”大地震，给学校建设提出了新要求，也给学校合理布局提出了新命题。面对灾情，荥经县积极思考，及时应对，决定把学校灾后重建工作作为一项系统工程，把“建人民放心学校、办人民满意教育”作为今后教育事业发展的方向,目前新的重建方案已经完成并开始启动。

　　荥经共有中小学校点50个，且校舍建筑以砖混结构和砖木结构居多，共有108509平方米，占全县校舍面积的76.8%。加之这些建筑均修建于上世纪80年代和90年代，大部分未作抗震设防或设防震级低，抗震能力差。受这次地震重创，各学校建筑均遭到不同程度的损坏。通过灾情评估，达5.6万平方米校舍不能继续使用，占全县校舍面积的39.7%，若按国家最新《农村普通中小学校建设标准》的要求恢复重建并配齐设施设备，则需要资金两亿多元。

　　荥经县委书记邱德勇强调,全县中小学灾后重建工作要本着科学、高效、合理、安全的原则，高标准规划，高起点建设。近期要千方百计地做好临时校舍搭建等安全复课准备和灾后恢复重建工作，使各项工作有力、有序、有效地展开。随后，该县不等不靠，积极应对，成立了以县长蔡中为组长的学校灾后重建工作领导小组，下设5个工作组，反复奔忙于全县50个校点，摸清灾情、拟定方案，提出按轻、重、缓、急和先易后难的原则，稳步推进学校灾后重建工作。在初步形成稳步推进学校灾后重建思路的基础上，该县又提出以推进农村综合配套改革为契机，将全县中小学校点进行适度调整，保证学校布局更加合理，校舍建筑更加安全。

　　该县针对县城内中学校点布局不合理有严重安全隐患的现状，及时抛出恢复重建“亮点”：在县城西部新建一所中学，并整合两所县城内单设初中的资源。在此基础上，该县还大刀阔斧，拟将附城、五宪两乡相距不足一公里的两所中心小学合建为一所9年制学校。将现在邻近县职业中学的附城中心校改建成职业中学实训基地，为发展农村职业技术教育打下基础。

　　据悉，荥经县学校灾后重建规划出台后，马来西亚《新洲日报》社拟投资600万元在该县援建3所农村小学，并与该县人民政府签署了正式协议，中国红十字会拟在荥经投入300万元的援建学校项目也进行了签约。目前，荥经县城西部新学校建设项目已正式启动。陶雄辉