“5·12”汶川特大地震发生后，汉源县富林镇一小三年级二班语文老师李曰贤已经回到了工作岗位上，虽然学校还没有复课，但学校有很多工作需要她去做。
    李曰贤和很多灾区人民一样坚强，痛失家园却没有流一滴眼泪。可当她知道,被她救出来的那个学前班小女孩已脱离生命危险时，她却哭了。

保护学生：出于本能

    阳光下，富林镇一小垮塌的教学楼显得有些狰狞，学前班所在的那栋教学楼右半边的墙已经全部倒塌。
    学前三班那个叫代依静的小女孩就是被从这里掉下来的砖头伤了头部，整个头盖骨三处骨折。
    5月12日下午2时28分，突如其来的灾难让整个富林镇一小陷入了恐慌中，所有老师都在忙着疏散学生。
    正在办公室批改作业的李曰贤冲向自己所负责的班级，发现学生们在一楼的机房里上计算机课，已经及时疏散到了操场。
    她又奔向操场。
    从她的办公室到三年级二班的教室，要经过自己儿子所在班级的教室，可是她没来得及冲进去看一眼，看看自己的儿子是否安全撤离。
    当记者问她，作出这样的行为是不是出于教师的职责时，李曰贤害羞地笑了笑说，其实当时根本没时间想自己到底是什么职业，有什么职责，完全想的是如何尽快保护学生。哪有那么多思想活动，那种情况下啥子动作都是条件反射。

“我一定要救她”

    “如果没有李老师，那名小女孩肯定没救了。”汉源县人民医院一名医生说。
    就在李曰贤转身时，发现了被砖头击中倒在地上的代依静，教学楼还在继续垮塌，躺在地上不醒人事的代依静随时有可能被活埋。
    李曰贤冲了上去。
    “我当时不知道她是哪个班的孩子，叫什么名字，我只知道我一定要救她。”电话已经打不通了，李曰贤就抱着孩子朝医院跑。
    从学校到医院全是上坡路，中途有一位富林初中的老师看见李曰贤非常吃力，就上来帮忙。
    “我没有想到医院大楼也垮了，所有伤员都被集中在医院家属区的操场上，我也只能抱着孩子坐在那里。”医生给代依静紧急处理了伤口，打上吊瓶，却没有挂吊瓶的地方，李曰贤一只手抱着孩子，一只手举着吊瓶。
    “我看见孩子头上的血一直在流，裹了很多层纱布还在往外浸，我的衣服全被染红了，于是我又叫医生来看她。”李曰贤意识到，孩子的伤一定不轻。
    医生告诉李曰贤，目前县医院已经垮塌，不具备医疗条件，想保住孩子的命，必须马上将孩子送往位于九襄镇的县中医院。
   
输液吊瓶： 特殊的“警报器”
   
    救护车在地震中被毁。
    这是转移伤病员所面临的最大难题。一名交警在公路边拦下一辆过路的黑色轿车。
    在国道108线上，那辆驰骋的黑色轿车成了救命车，20余公里的路让李曰贤感觉如此漫长，怀中的孩子一直在呕吐，头上的血依然没有止住。
    输液吊瓶必须高高举起，可车内空间太矮，李曰贤只能将举着输液吊瓶的右手伸出车窗外。颠簸的道路让李曰贤几乎抱不稳孩子，而举着吊瓶的手也又酸又软。
    路上所有的车辆都纷纷让道，那个举在车窗外的吊瓶就是特殊的警报器。
    “孩子被送进急症室后，我就一直在想办法联系学校找她的家人。”李曰贤没带手机，她只能一遍又一遍的跑下5楼去打公用电话。
    双手因为抱孩子和举输液吊瓶，已经软的没有力气了，连电话听筒都拿不起来，李曰贤用肩膀和下巴夹住听筒打着一个个电话。
    晚上8点，已完成手术的孩子在迷糊中开口说话了，虽然只有两个字“尿尿”。李曰贤知道，孩子的命应该算是保住了。
    10分钟后，孩子的父母来了。
    这时，李曰贤才知道，孩子的名字叫代依静，是学前三班的学生。
    李曰贤并没有离开医院，她继续留在那里照顾学生，安慰学生家长。
    三天后，李曰贤才见到自己的儿子，那时候儿子正在睡梦中，李曰贤匆匆替儿子理了一下被子后，又去了医院。
记者 唐砚玉