六月是金色的季节，更是雅安一中师生喜获丰收的季节：在2007年高考中，本、专科上线273人(不含艺体生)，本科上线人数取得了高考任务的144%的优异成绩。其中，文科最高分为561分，理科最高分为549分，打破了近几年来理科无人上重本线的沉寂局面……点点收获，包含了老师多少辛劳；滴滴成绩，浸润了教师多少诲人不倦；丝丝喜悦，汇集了师生共同的心声。在成绩的背后，上演了一桩桩冲刺高考、共同奋进的感人故事。
　　高考成绩公布的当日，记者慕名来到雅一中，看到的是张张笑脸，听到的是声声祝贺，感受到的是一派欣喜。
　　从一张张洋溢着幸福的笑脸里，记者感受到了秋的收获；从一个个拼搏奋进、无私关爱的故事里，记者掀开了雅一中高考成功的面纱……

　　严格管理促成效

　　“应该说，这次同学们高考能取得这样的成绩，满含着老师的心血。”这是雅一中高考学生共同的心声。
　　凭心而论，雅一中的生源并不好，高一进校时学生的成绩大部分都是中等或偏下，加上多数学生来自家庭较为贫困的农村，学习基础较差。要想把这样的学生教好，教出成绩，那真要“一分成功，付出一百分的努力”。
　　雅一中的老师们有一个共同的信念，那就是“先天不足，后天来补”。雅一中老师们常言：“为了学生的成功，哪怕只有百分之一的希望，我们也要作百分之一百的努力。”
　　校长万松均告诉记者，抓好高三教育教学是学校工作的重中之重，从接受上级下达的高考目标的第一天起，学校就成立了高三年级管理领导小组。领导小组由校长挂帅，分管副校长、年级组长、教务处长等为成员，制订高三教学教育管理办法，研究高三应考备战方案。针对几大高考科目，学校还专门成立了语文、数学、英语、文综、理综备课组，分别制订教学计划，反复实践，进行调整。实行“长计划、短安排、适调整”的战略方针，使整个高三年级教学管理有条不紊，沉着迎战。
　　高三年级组长赖贤淑告诉记者，无论是在备课、上课、辅导等环节，各位老师都尽职尽责，严格按照制度行事，向着高考目标奋进。
　　“学校非常重视学生的常规管理，语文、英语教师每天轮流到教室组织我们早读。每天早上7点半，学生没到老师先到，尤其是冬天，天还没大亮，老师就在教室里守着大家了。看着老师为我们那么辛苦，我们没有理由不好好学习啊！”正在咨询班主任填写志愿的一位高三学生如是告诉记者。

　　“两拳”出击奔目标

　　分析学生的学习实际，学校推出了“两个拳头”的教学战略，一拳是抓普通考生的教学管理提高，另一拳是抓艺体生的辅导培养。
　　从高一新生进校，学校就根据实际情况明确管理目标，把高考任务量化落实到每个老师、各个班级头上，实现了责任明确的目标管理。在对所有任课老师进行认真分析的基础上，学校根据老师的知识、能力、年龄等不同特点，坚持用其所长、避其所短的原则，将本年级老师进行最佳搭配组合。
　　在对艺体生的培养上，学校摸索出一套适合本校学生情况的教学模式。从高一开始，老师就通过和学生交流、观察，发现他们的兴趣爱好和特长，发掘艺体苗子。高二开始，在以文化课为主的前提下，给艺体生一些发挥特长的空间，下午两节课后把学生组织起来进行专业训练。高三时，对艺体生制定了特殊的教学模式，为迎接专业考试拟定专业突破的教学方法，打好攻坚战。继专业考试过后，教研组又推出适合艺体生的文化课集训，确保艺体生双上线。
　　近年来，雅一中艺体生教育一直保持着双上线率居全市第二的好成绩。在今年高考中，雅一中的艺体生考试喜获丰收，专业上本科线41人,文化术科成绩双上线21人。
　　雅一中及时更新教学观念，掌握最新的教学信息。在办学资金紧缺的情况下，开通了“天府教学网”，为学校提升自身教学质量打开了“电子眼”，走了一条科技促教之路。
　　同时，学校特别重视本校老师与外校的交流，经常组织老师到外校学习取经，吸取成功的教学经验，再结合实际应用于教学之中。
　　值得一提的是，学校还组织老师参加了四川省和川东地区的高考研讨会，把收集到的各种有关高考的信息加以整理，明确高考方向，指导学生有的放矢进行复习，避免了闭门造车的弊端。

　　辛勤耕耘结硕果

　　常言道，内因是事物前进发展的根本动力，是关键，外因起到的是促进作用。只有内外因完美结合，才能取得明显的效果。这一点在雅一中高三年级师生的身上体现得最为真切。
　　面对这样一群基础薄弱，甚至有厌学情绪的学生，老师们循循善诱、不厌其烦。老师每晚拖着疲惫的身躯回家后，还要苦思冥想怎样找到最佳切入点，打开学生们的心房，激发学生的内在动力，让学生产生共鸣，继而勤奋学习。
　　黄家凤老师在班上推行主题班会，从高一开始一直延续到高三，深受学生的喜爱。记得在高一时，面对刚刚接手的这一批综合实力并不强的学生，看着一双双迷茫的眼睛，黄家凤开展了主题为“送你一把金钥匙”的主题班会，在班会上，邀请了高年级学生在班上介绍学习经验，让不少新生有豁然开朗的感觉。
　　在学校举行完运动会后，黄家凤又在班上开展了“个人、集体、成功”的主题班会，学生们在班会上畅所欲言，探讨着一个人在集体中的力量有多么重要。
　　黄家凤老师欣慰地看到，全班同学通过各种班会活动拧成了一股绳，班级的凝聚力从中得到了提升。
　　“我们要把运动会的精神运用到学习上，努力学习，不给班集体抹黑。”至今，黄家凤仍旧记得学生们当年的“豪言壮语”。从今年的高考成绩来看，学生们真的用实际行动履行了诺言：在黄老师的班上，48名学生中有20人上线，远远超过了12名的目标任务。

　　老师关爱催奋进

　　“若不是老师们的帮助，我不会取得这样的好成绩，或许就回到家里劳动，永远也走不出大山了。”今年学校高考文科第一名李兴艳激动地说。
　　校长万松均说得好：“教育的本质是促进人的全面发展。教学生‘成人成才’是我们一中长期坚持的办学思想，‘以学生为本，为学生服务’是我们学校的办学理念。我们要求每一位老师，不仅要当学生的好老师，而且要做学生的好朋友，要与学生密切接触，产生心与心的碰撞，增进彼此的了解，赢得学生的信赖，这样才能教育好学生，培养好学生。”
　　为了让同学们高考时考出水平、考出成绩，增加同学们的高考信心，临近高考前几日，6班班主任张有全老师还带领全班同学来到川农大，参观学校的环境和陈列馆，并邀请川农大心理学协会会长专门为同学们进行心理辅导。张有全告诉记者：“通过这次参观学习，同学们对大学的向往和自信心增强了，目标更明确了，我感到很欣慰。”
　　为了激发学生的学习进取心，孙亦兵老师拿出自己的工资在班上设立班级奖学金，并通过各种活动调动学生的学习积极性。对于一些学习上偏科的学生，雅一中老师们除了给予思想的上关怀外，更是通过自己的严格要求，促使学生转变偏科行为。有一学生英语等科成绩特别好，但对综合科目不够重视，物理老师王峰便针对其特点，基本上每堂课后都对学生提出具体要求，不断地纠正其偏科倾向，高考中该生取得了较好的成绩。
　　长期受雅安市公安局交警支队二大队三中队资助的贫困学生高雅，在高考的头一天突发高烧，校长和老师们心急如焚，班主任孙亦兵立即赶往学生宿舍看望该生，看到高雅已退烧，才放心地离去。高考过后，已上理科重本线的高雅激动地对老师说：“没有社会和老师的关怀，自己是不可能完成高中学业的，自己一定要认真学习，用优异的成绩来回报学校，回报社会。”
　　学生李兴艳家住晏场山区，家庭条件较为贫困，她梦想着能有一天走出大山，走进城市，实现父辈们的愿望。正是背负了太沉重的包袱，在临考前，她出现了严重的考前焦虑综合症，头痛、心悸、发烧让她差点放弃这次高考。
　　6月5日，她突然打电话告诉班主任张有全老师，自己不想参加考试了，这让高三年级的老师们都着急不已。年级组长赖贤淑和班主任张有全带着学生急忙到医院找医生对其治疗。
　　老师们无微不至的关怀让李兴艳振作起来。在接下来的高考中，她带病参加考试，最终不负众望，取得了文科561分的好成绩。
　　赖贤淑回忆说：“高考那天，老师们都守在校门口，学生们个个等到老师拍了他们的肩膀，鼓励他们几句，他们才肯进教室考试。”
　　“我们时时感到担子的沉重。一个学生对老师来说，或许只是百分之一，但对于一个家庭来讲，却是百分之百的希望。因此，我们就更要努力工作，争取不留遗憾。”年级组长赖贤淑道出了雅一中全体老师的心声。
　　十年树木，百年树人。雅一中园丁们辛勤耕耘，无私奉献的精神深深地感动着人们，激励着他们的学生向着更高的目标奋进！
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　实习记者 杨玉梅 记者 王丹