4月1日起,由国家质检总局、国家标准化管理委员会批准发布的《学生用品的安全通用要求》(以下简称《要求》)正式实施。日前记者调查发现,目前在我市销售的学生用品中仍有不少明显不符合《要求》中的相关要求。有家长表示:“《要求》的出台,等于是国家在为孩子健康安全把关了!但是,我们更希望相关部门行动起来,把‘问题’文具彻底退出市场。”
《要求》从8方面进行了规范
据悉,本月开始实施的《要求》,是我国第一部针对学生用品的强制性国家标准。由于学生用品在制造过程中要使用各种原料、助剂,这些物质中有可能会含有或产生对儿童、学生人体有害的物质,因此,《要求》国家标准从8个方面对学生用品提出了安全方面的技术要求,以保障儿童、学生的健康。
此次颁布的《要求》几乎涵盖了所有文具用品的安全技术标准,适用于未成年学生使用的水彩画颜料、蜡笔、橡皮擦、油画棒、涂改制品、水彩笔、绘图用尺、文具盒、手工剪刀等学生用品。该标准严格规定了颜料、笔、橡皮、涂改制品等产品中铅、汞、砷等8种可迁移元素以及甲醛、苯等有害物质的最大限量,比如修正液、修正带的有机苯含量不能超过10毫克/公斤,书包、笔袋所用面料的甲醛含量限定在300毫克/公斤以下。此外,通用标准还对笔帽、纸张亮度作了详细规定,如钢笔、圆珠笔的笔帽要有小孔;纸张的白度不能大于85%;绘图尺、文具盒不能有棱角、毛边;手工剪刀、刀片顶端必须是圆弧形等等。
《要求》为何要对学生用品进行如此严格细致的“打分”?一位从事多年小学教育的李老师告诉记者,“国标”的出台,充分体现了政府对学生的人性化关怀。低年级学生在接触文具时,存在啃咬行为,有的孩子因为喜好橡皮擦、水彩笔的香味,就会闻个不停,甚至是吮咬。“由于蜡笔、水彩笔、油画棒等在使用过程中会与儿童身体尤其是手部皮肤发生直接接触,儿童一旦含咬、吮吸笔杆或手指,有害物质很容易被孩子误食到体内,从而影响儿童的生长和发育。”
儿科主任医生:
“新鲜”学习用品不利儿童健康
采访中记者发现,我市不少文具店的销售者和购买文具的学生对《要求》的实施反应都比较“冷淡”。
在市区某小学附近的一家文具店内,记者看到,带有水果香味的橡皮擦、能写出香味字迹的圆珠笔、荧光笔,散发香气的包书纸比比皆是。店主介绍说,像这种香味文具卖得特别好,带香味的修正液也很畅销。记者随手打开一瓶修正液,一股浓郁的香蕉气味扑鼻而来。修正液外壳上虽然标有无毒、环保等字样,却没有注明成分和生产厂家。同时,一些卡通笔的笔帽和挂件质量非常粗糙,极易掉落,而笔身的印花图案,用指甲一划就会脱落,有的甚至连生产厂家也没有标注。
而在另一家小型文具店内,正在购买荧光信纸的一名学生表示,“卡通涂改液、香味圆珠笔这样的文具在我们班里几乎人人都有,并不稀奇。大家都是新出来什么买什么,不会考虑安全性。”
市区某医院儿科主任吴医生告诉记者,香味过于浓郁的文具,对儿童的身体健康是不利的。一些没有厂家标识的橡皮擦、圆珠笔等劣质文具,含有过量甲醛。有的修正液还含有苯等有毒物质,长期闻这些气味,会使人感到头痛、身体无力。有些文具,颜料中含有铅、镉等重金属,如果这些含有毒素的物质通过吮吸、啃咬等方式进入孩子体内,易引起学生记忆力减退、出现多动症等,严重的还可能造成慢性中毒。此外,劣质文具还存在一些安全隐患,比如尺子、文具盒边缘锋利,孩子一不小心就会被刮出血;自动铅笔笔芯经常断裂,断芯很容易弹飞,伤到孩子的眼睛。
消除对孩子们的潜在威胁
家长和老师急盼落实《要求》
“《要求》的出台,是国家为孩子的健康安全把关了!但是,我们更希望相关部门行动起来,把‘问题’文具彻底退出市场,这样我们当家长的才能放心!”家长吴晓告诉记者,他儿子今年8岁了,去年在上手工课的时候,与同学发生争执,右手被同学用剪刀划了一条长口子。“当时我就想,幸好不是戳着眼睛呀!”
据了解,在《要求》出台以前,我国的文具安全标准还是空白,大部分学生常用文具的行业标准都是1995年以前制定的,而且有的只是规定了产品质量,并没有对产品的安全性能做出规定。由于缺乏统一的规范标准,人们无章可循,事故责任很难界定。同时,文具伤害大多比较小,多数孩子受到伤害后不告诉家长,家长们也没引起足够重视,所以像吴晓儿子这样的问题发生后往往就被忽略了。
吴晓表示,作为家长,他其实一直都很在意学生用品的安全问题。每学期开学他都会带儿子挑选“大件”学习用品,在挑选时都很注意生产厂家、环保健康等事项。但橡皮擦、剪刀、涂改液这些“小件”多数都是儿子自己去购买。“小孩子对产品质量的鉴别能力有限,大多都是看什么样式好看就买什么。这些劣质文具一天不退出市场,就一天不能消除对孩子们的潜在威胁。”
在采访中,有不少学生家长和老师都像吴晓一样,对《要求》的出台表示赞同和支持。同时,也迫切希望相关部门行动起来,加强对学生用品安全的监管。
记者陈化宇