第2期（总第283期）
雅安日报社
采编人员是报纸的主要生产者，采编人员的专业素质是本报做好一切工作的基础。本报去年加大外出培训力度，先后有30多人外出学习考察，在提高采编人员的专业素质和专业化程度上，取得很大的成绩和长足的进步。
按照报社安排，记者王大军、陈鹤颜于2007年9月14日至23日参加中报联在长沙举办的全国报刊采编策划与创新研修班培训，记者罗光德、高晓军、王金贵、周琦于2007年11月9日至13日参加中国工人日报社摄影部和中国新闻培训网在成都举办的新闻摄影高级培训班培训，王大军、高晓军、王金贵、周琦在1月15日举行的雅安传媒讲（论）坛上将自己的学习情况和个人心得与大家作了交流发言，他们的讲解针对性、操作性很强，对我们的学习非常有帮助。现将他们的交流发言印发，供大家学习借鉴。
11月，在报社的安排下，有幸到成都进行了5天的新闻摄影学习。学习期间，《中国工人日报》著名摄影记者于文国老师、河南《大河报》著名摄影记者陈更生老师、《新京报》视觉总监何龙盛老师为学习人员进行了精彩的培训。
虽然只有短短3天时间，却感觉受益匪浅。现就一些心得体会和报社同仁一道分享。如有错误、不妥之处，望各位同仁批评指正。
心得一：一幅好的新闻图片和一篇好的新闻报道一样，出现在画面中的场景、信息要素，应有助于加深人们对新闻事件本身和新闻内涵的记忆和认识。
在《中国新闻实用大辞典》中，对新闻图片的阐释是：“以图片的直观形象和简要文字说明结合起来报道新闻、传播信息的一种新闻报道形式”。
可以看出“新闻”与“信息”是图片的“内核”，图片只是承载“新闻”和“信息”的“外壳”。如果图片里没有“新闻含量”，仅剩图片这种“外壳”，新闻图片也就失去了意义。
但由于在一个新闻事件中，会有事件发生、发展、结束、结果等的过程，而新闻图片受其本身只能记录某一刻的局限性，不能全面展现新闻事件，所以，摄影记者在拍摄新闻图片时就需要选取有价值的场景和信息要素，使读者加深对新闻事件和新闻内涵的记忆和认识。
比较全面的交代了新闻环境全貌。
在同一新闻事件中，注重了新闻事件中某一细节的记录。
注重了新闻事件中某一场景的记录。
三张新闻图片的组合，基本全面反映了新闻事实的全貌。但在版面安排过程中，由于各种原因，往往只能使用一张。那么，哪一张才更能加深读者的记忆呢？
依个人之见，第二张。这是因为，第一张、第三张只是直观地反映了新闻事实，而第二张照片带有摄影者的思想选择在里面，会给读者带来更多的观后联想：握着伤者的手是谁的？他正在和伤者说话么？他是在鼓励伤者么……
而在读了图片说明后，也会进一步加深读者的印象——某月某日，一辆装载泥沙的货车，在转弯时倾倒，压住了一辆侧面行驶来的帕萨特轿车。轿车司机被困在车内，生命垂危，司机家属赶来后，紧握他的手，告诉他：“要坚持。”
文字与图片的配合让读者感受到了一种亲情的味道。
心得总结：当一张新闻图片浓缩了新闻5个W,往往也会因为信息要素太多,信息要素相对平衡,冲淡照片的冲击力,而让读者抓不住新闻事实的关键、最吸引人的部分、最有“情感”的新闻片段。 所以一张新闻图片更多是交待新闻事件中的何人、何事和以最有“情感”的画面来吸引读者。
心得二：一张新闻照片往往不能全面的反映新闻事件。这时就需要图片说明（文字）的配合。
个人总结图片说明主要有以下三个作用：
1、交代新闻图片不足的新闻要素。
在这张新闻图片中，仅交代了伤者的身份和事故给伤者带来的伤害。如果没有图片说明的补充，读者很难明白事故的前因后果。
9月6日凌晨3时，北大医院急诊室一名四川民工张明锦在坍塌后被送到北大医院急诊室，腿上和钱包的混凝土都是大楼坍塌时压在身上的。 （2005年西单坍塌）
有文字的补充后，读者才会全面了解到新闻事件。
2、交代新闻图片的新闻背景。
如果但看图片和前半段的文字，这张新闻图片难有新闻价值。
某月某日，醴泉窑艺的女工正在描绘釉下彩瓷瓶。
而在加上新闻背景后，新闻图片的价值得到了提升 ——陶瓷这个传统产业近年重现生机，年产值现已占全市国民生产总值的约40％。
在实际工作中，我们常遇到这样的情况，很多新闻我们很难用照片来表达，比如数据。通过新闻背景文字化，就可以很好解决这一问题。
或许，这样的新闻图片，我们可以这样理解，这里的新闻背景才是新闻事实和新闻价值所在；而新闻图片则是对这一事实的背景交代。
3、引导读者理解新闻事实
同一新闻图片，不同的文字说明，带给读者的感受也是不一样的。而此时的图片说明，是摄影者或报纸的一种观点表达。
这张新闻图片如果配以不同，但都符合新闻事实的文字，带给读者的感受也是不一样的。
2005年7月20日至7月27日，皇马和曼联先后在京逗留，引发了球迷们的疯狂追逐。众多大腕们在训练之余，向观众和记者摆起了POSE。
这样的表述，展现的是球星的亲和力，缺少更深的新闻价值在里面；
再看此图的另一种表达：
2005年7月20日至7月27日，皇马和曼联先后在京逗留，引发了球迷们的疯狂追逐。众多大腕们在此期间打高尔夫、蒸桑拿、品中国美食、频繁赶场……忙了个不亦乐乎，赚了个盆满钵溢，上演了一场气势恢弘的商业秀。
同样的新闻事实，后一种说明更能体现出新闻本质和新闻价值。
心得总结：撰写图片说明和标题是新闻图片摄影的最后一道工序，它们和图片组合到一起才构成了完整的新闻摄影报道，二者相辅相成。一张新闻图片再好，如果没有标题，或者拟的不好，如果文字说明词不达意，或者罗嗦，都会使新闻图片大大折扣。图片与文字互有长短，在新闻图片说明的写作中应注意两者之间的互补，营造出的新闻力量就能更大。
心得三：更能加深受众对新闻事件本身和新闻内涵的记忆和认识的是：情感信息
在新闻摄影实践中，我们常常会发现这样的现象：有的新闻照片似乎并没有包含多少信息含量，但同样倍受读者青睐。原因何在呢？这是因为新闻照片的信息含量包括两个方面，事实信息含量和情感信息含量。许多新闻照片尽管事实信息含量不大，但情感信息含量大，所以同样受人欢迎。
《中国青年报》记者解海龙拍摄的《我要上学》系列组照中的一幅大眼睛女孩照片，就是一个典型的例子。这幅照片与组照中的另一幅照片《全校师生》相比，其所包含的事实信息含量显然要少得多。在《全校师生》中，乡野背景、大碾盘、穿中式制服的乡村教师和孜孜以求的孩子等影像浓缩了贫困山区儿童学习的种种特定信息。但是，前一幅照片中，却包含有更多的情感信息，小姑娘的美丽与贫困山区险恶的环境形成了鲜明的对比，小姑娘的大眼睛透露着天真、纯朴、执着和希望，像探照灯一样逼视着受众的良知和灵魂，强烈冲击着受众的心灵，让你无法逃避。正因为如此，作者和读者都已经习惯把这幅照片作为整个系列照片的代表作，甚至全国希望工程的组织者也把这幅照片作为活动宣传的标识。
新闻图片的情感要素包括：直观情感因素及引申情感因素。
情感因素由图片带给读者的震撼度、幽默感、人情味、趣味性、象征符号等构成。
新闻摄影所面临的题材中，有一大部分是那种程式化、很少变化的题材，如会议、颁奖等。要让新闻图片充满情感要素，记者在拍摄中应有以下素质和能力：1、善于捕捉信息含量大的瞬间。2、善于捕捉象征性瞬间。3、善于捕捉幽默瞬间。4、善于采摄新颖瞬间。
心得总结：富有新意的新闻照片常常是新闻现场的独家照片，必须做好充分的采摄准备，除了必要的采访准备和技术准备外，更重要的是对新闻现场的情况要仔细观察，做到心中有数。这就要求摄影者不断提高自己的认识能力、观察能力、判断能力以及娴熟的摄影技术技巧。
摄影记者应当保证对报纸所需图片的提供和可能提供好的新闻图片，这是职责，是首要任务。摄影记者首先要打好文化功底，增加知识面和业务技能，成为一个有新闻敏感的记者。拍好新闻图片是摄影记者的首要工作，主体是照片，让读者一目了然，但还得重视写好文字说明，才能使照片有名有姓，有情有景，图文合壁去展示新闻照片的丰富内涵，让读者看得懂。
总之新闻摄影记者要注意培养和提高写作能力和水平，要做到“能文能武”，不断提高自己的政治素质，文化素质，和业务能力，在众多的新闻素材中选择抓取最有价值的新闻，做一名合格的摄影记者。
